弈修堂

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办学理念

(1)循序渐进,关注启蒙教育:弈修堂以棋类普及教育为己任,专门为零基础的孩子们制定了一套适合于他们的教学方案,孩子们经过一段时间的学习以后, 不仅在棋艺上可以快速入门,而且会对下棋产生浓厚的兴趣,从而为以后的学习打下良好的基础。

(2)拓展思维,让孩子更聪明:“象棋是智慧的体操”,下棋对孩子思维的训练效果丝毫不亚于奥数。弈修堂创办者毕业于北京航空航天大学电子工程专业, 数理成绩一直名列前茅,对象棋的思维锻炼作用有着深深的体会,老师们在教棋过程中会经常融入一些数学问题让孩子们思考。

(3)寓理于棋,注重德育培养:棋盘中蕴含丰富的哲理,弈修堂非常重视孩子们的棋德修养,老师在教棋过程中会经常结合棋局给孩子讲述为人处事的道理,让孩子在学棋的同时变得更加懂事。

(4)服务大众,热心老年公益:下象棋是群众普及程度最高的体育运动,弈修堂面向不同的年龄群体开设了不同的培训课程:对青少年,以授课教棋为主;对成年人,以名手陪练为主;对老年人,以公益娱乐为主。“老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼”是弈修堂永远秉承的思想准则。

(5)以人为本,倡导服务理念:为确保教学质量,弈修堂制定了一套面向各种不同水平孩子的教学服务体系,具体表现在以下几个方面:

(5.1)小班双模式授课,随时报名插班:弈修堂采取6人制小班形式授课,周一到周日每天都有5个上课时间段供家长自由选择,同时支持线下/线上两种授课模式,遇到只有一个孩子的情况老师也一样开课而不增加收费。

(5.2)插班预科,确保同水平孩子在一起学习:如果家长选择的上课时间段已有其他水平较高的孩子在学习,我们可先以一对一形式单独辅导孩子一段时间,等到孩子水平赶上其他同学后再进入同一个班级学习,整个过程不额外增加收费。

(5.3)网络陪练,增加实战机会:对于已经可以自己动手下棋的孩子,除每周一次的理论学习外,还有一次和陪练员在网上对弈的机会,对弈之后我们会把经过分析总结的对局棋谱以电子版形式发给家长。

(5.4)现场拆棋,全程陪同比赛:对于参加区、市一级比赛的孩子,教练员会全程陪同孩子比赛并在每轮棋结束后现场为孩子拆棋讲解、分析得失。 我们相信:在老师们孜孜不倦的努力下,弈修堂的明天会更好,孩子们的明天会更好,中国象棋的明天会更好!

(1)循序渐进,关注启蒙教育:弈修堂以棋类普及教育为己任,专门为零基础的孩子们制定了一套适合于他们的教学方案,孩子们经过一段时间的学习以后, 不仅在棋艺上可以快速入门,而且会对下棋产生浓厚的兴趣,从而为以后的学习打下良好的基础。

(2)拓展思维,让孩子更聪明:“象棋是智慧的体操”,下棋对孩子思维的训练效果丝毫不亚于奥数。弈修堂创办者毕业于北京航空航天大学电子工程专业, 数理成绩一直名列前茅,对象棋的思维锻炼作用有着深深的体会,老师们在教棋过程中会经常融入一些数学问题让孩子们思考。

(3)寓理于棋,注重德育培养:棋盘中蕴含丰富的哲理,弈修堂非常重视孩子们的棋德修养,老师在教棋过程中会经常结合棋局给孩子讲述为人处事的道理,让孩子在学棋的同时变得更加懂事。

(4)服务大众,热心老年公益:下象棋是群众普及程度最高的体育运动,弈修堂面向不同的年龄群体开设了不同的培训课程:对青少年,以授课教棋为主;对成年人,以名手陪练为主;对老年人,以公益娱乐为主。“老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼”是弈修堂永远秉承的思想准则。

(5)以人为本,倡导服务理念:为确保教学质量,弈修堂制定了一套面向各种不同水平孩子的教学服务体系,具体表现在以下几个方面:

(5.1)小班双模式授课,随时报名插班:弈修堂采取6人制小班形式授课,周一到周日每天都有5个上课时间段供家长自由选择,同时支持线下/线上两种授课模式,遇到只有一个孩子的情况老师也一样开课而不增加收费。

(5.2)插班预科,确保同水平孩子在一起学习:如果家长选择的上课时间段已有其他水平较高的孩子在学习,我们可先以一对一形式单独辅导孩子一段时间,等到孩子水平赶上其他同学后再进入同一个班级学习,整个过程不额外增加收费。

(5.3)网络陪练,增加实战机会:对于已经可以自己动手下棋的孩子,除每周一次的理论学习外,还有一次和陪练员在网上对弈的机会,对弈之后我们会把经过分析总结的对局棋谱以电子版形式发给家长。

(5.4)现场拆棋,全程陪同比赛:对于参加区、市一级比赛的孩子,教练员会全程陪同孩子比赛并在每轮棋结束后现场为孩子拆棋讲解、分析得失。 我们相信:在老师们孜孜不倦的努力下,弈修堂的明天会更好,孩子们的明天会更好,中国象棋的明天会更好!

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